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凤凰新闻网3月8日讯（通讯员 蒋东升）“妈妈，今天我获奖了。”近日，凤凰县思源实验学校二年级小田同学一回到家，抑制不住心中的喜悦，便向杨女士报告喜讯来。原来，成绩一直靠后的儿子，今天获得“劳动之星”美誉。对于学校的做法，杨女士表示很认同，“后进生也应该有春天”。

为树立标杆，激励学生奋发有为的斗志，促进学生多元化发展，助力学生身心健康快乐成长。凤凰县思源实验学校从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面对学生进行综合素质评价，评出“学习明星、学习标兵、学习进步之星、阅读之星、体育之星、劳动之星、音乐之星，优秀志愿者等奖项601人。

当天的开学典礼上，获奖者按年级、按类别依次踏着动听的进行曲，穿过卓越门，在学校吉祥三宝－聪明猴、加油鸭、思源牛及众多师生的见证下，分享幸福喜悦，展望新学期。

“本次受奖人数将会远远超过600人，除了在主席台上的人数外，有些课任老师及班主任也变个法子奖学生，奖品很有创意性。”该校副校长田太钧介绍，学生只要有亮点，都会得到肯定与鼓励，“不拘一格奖学生”。

“当初与学生有一个约定，现在是兑现承诺的时候。”田芷凡是该校七年级一名历史老师，他改变传统的笔记本、水笔作为奖品，取而代之的是一尊微秦俑。“秦始皇兵马俑是中华民族的文化瑰宝，学生学历史时，往往只见图片，难见实物模型。为了加深学生对秦文化的了解，我上网购置8套形态各异、形象逼真的秦俑像，学生欢喜极了。”田芷凡老师说。

除此以外，田芷凡老师还自费购买10套带有老虎花纹的瓷碗。“虎年龙腾虎跃，虎虎生威，师生一起向未来”。

笔者从该校教导处获悉，田芷凡老师近几年的学生成绩一直处于全县中上水平，小小创意着实发挥作用。

像田芷凡这样奖学生的科任老师还不止一个。部分信息技术老师别出心裁，将奖励学生的方式升级化，完美实现PPT与班班通融合，制作一款别开生面、互动性强的课件，学生瞬间玩嗨了。

“双减”政策实施以来，该校外树形象，内强管理，严格落实“双减”各项条文细则，减轻学生课余作业负担，通过开展课后延时服务，丰富学生校园文化生活。学生作业轻松了，是不是不管学生的成绩呢？答案是否定的。为了保证课外轻松减负，课堂提质增效，该校实施推门听课、行政巡课、课前候课、青蓝对接、示范课、教改研讨等措施，确保课堂教学质量。

决定教学质量好坏的因素除课堂效率高质量外，学生内驱动力是最关键的元素。而有意无意对学生加以小恩小惠，将会是激发内驱动力的“催化剂”。