作品展示。

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凤凰新闻网4月15日讯（通讯员 吴玲娟 石永富 杨韩）“哇！原来我也可以设计乘法口诀表。”4月12日，凤凰县箭道坪小学三年级368班教室里，师生们正在欣赏着同学们设计的乘法口诀表，精美绝伦，连连称赞。原来，这是该校进行的“分层作业设计”中的实践作业展示系列活动，有趣的作业设计，大大提高了孩子们学习数学的兴趣。

计算能力是小学生学习数学必须掌握的一项技能，这是箭道坪小学土桥路校区三年级368班数学教师杨老师一直在思考的问题。杨老师让孩子们自己去设计“乘法口诀表”，这样既可以让孩子们复习巩固知识，又可以增加孩子们对数学学习的兴趣，孩子们奇妙的想象力和动手实践能力，创造出了一幅幅高质量的作业。

欣赏中，同学们由衷的称赞设计者的奇思妙想，体验到成功的快乐。原来，数学作业也是可以“不一样”的。

“现在学生学习有了很大的兴趣，自信心也增强了不少。”分管教学副校长侯利华说。该校十分重视分层作业设计，针对不同程度的学生设计了：基本作业、巩固作业、拓展作业和实践作业，让每一位学生都能够在课堂上学到知识，有所发展，真正做到了减量不减质。