凤凰新闻网7月15日讯（通讯员 吴香花）蝉鸣阵阵，书香满城。自7月1日“书香盛夏伴成长 亲子共读润童心”凤凰县“益起悦读”2026暑期亲子共读公益活动正式启动以来，半个月时间里，活动从招募筹备到正式开读推进顺畅，全县130余个小学家庭如期开启了温馨充实的亲子共读旅程，整个活动热度远超预期，不少家庭反馈已经感受到孩子与亲子关系的正向变化，夏日凤凰浸润在浓浓的书香氛围之中。

提前部署稳开局 五天超额完成招募

作为凤凰县图书馆精心打造的纯公益阅读项目，本次“益起悦读”项目组从启动之初就做好了全流程的筹备规划，为保障活动专业度与参与体验，早在正式招募前，馆方就围绕公益讲师队伍建设、分学段内容设计、闭环陪伴机制搭建完成了多项前期工作。7月4日，凤凰县图书馆专门举办公益讲师专项培训，围绕不同学段的共读流程、儿童分层阅读引导方法、家校互动沟通技巧等核心内容开展系统培训，帮助所有参与服务的公益讲师快速掌握专业陪读引导方法。截至活动启动前，所有公益讲师均已按学段分组完成第一轮读前备课，为开读做好了充分准备。

本次招募自7月1日正式开启，面向全县1—6年级小学生家庭免费开放，采用线上扫码报名的方式，按孩子学段分为低、中、高三个组别接受报名。原本计划为期5天的招募，仅仅两天时间就完成了招募计划，最终确认参与的家庭达到130余个，报名热度远超项目团队预期。不少家长在报名留言中表示，暑假不知道该怎么安排孩子阅读，自己陪读又常常不知道该怎么引导，这次公益活动正好解决了家庭暑期陪读的实际难题，对后续的共读活动充满期待。

分层设计破痛点 闭环模式保障阅读效果

不同于市面上松散的自由阅读活动，本次“益起悦读”针对当前亲子共读普遍存在的“选书难、不会陪、没效果”三大痛点，专门结合不同认知水平孩子的特点设计了分层内容与完整的闭环阅读模式，从选书到引导再到成果输出全程由专业讲师免费指导，让普通家庭也能享受到专业的阅读陪伴服务。

在书单设计环节，项目团队严格依据新课标课外阅读要求与各学段孩子的阅读能力，为每个学段精选了4本经典读物，安排每月共读2本，全程不收取任何费用。具体分层安排为：低段选用《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》等符合低年级孩子识字水平与阅读兴趣的启蒙读物；中段选用《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》等兼顾知识性与文学性的拓展作品；高段选用《鲁滨逊漂流记》（青少版）《骑鹅旅行记》等满足深度阅读需求、助力孩子提升语文核心素养的经典名著，从源头解决了家长“选书难”的问题。

在陪伴模式上，活动采用“每日+每周+每月”的完整闭环机制，确保阅读习惯养成与效果落地：每日要求亲子抽出20—30分钟时间居家共读，通过线上打卡记录阅读感悟，帮助孩子逐步养成稳定的阅读习惯；每周日由公益讲师在各学段专属微信群开展线上导读分享，解析章节内容、解答亲子阅读过程中遇到的疑问，还会邀请参与家庭连麦展示阅读成果，同时教授家长科学的陪读方法，解决家长“不会陪”的难题；每月安排在凤凰县图书馆举办线下主题沙龙与成果展演，7月底、8月底各举办一场，为孩子提供展示自我的平台，完成从阅读输入到成果输出的完整闭环，真正实现阅读有收获。

开读半月成效初显 家庭参与热情高涨

截至目前，活动启动已满半个月，各学段的线上共读群均已完成第一次线上分享活动，公益讲师已经引导所有参与家庭开启了第一本读物的阅读，各组家庭都保持了较高的参与度，每日打卡交流、每周线上分享的环节都十分活跃。从半个月的参与反馈来看，多数家长都表示仅坚持数日就已经感受到了明显的变化：原本一放假就抱着手机平板的孩子，现在每天都会主动留出固定的阅读时间，对电子产品的依赖明显降低；亲子之间围绕读物内容产生了更多共同话题，沟通互动变多，家庭氛围也更加温馨。

低年龄段的家长张女士在群里说：“之前每天下班都不知道该怎么陪孩子，总是让他自己看动画片，这次跟着活动要求每天陪孩子读20分钟，才发现原来和孩子一起读书这么有意思，孩子这几天每天睡前都主动催我一起看书，变化真的太大了。”六年级学生家长李先生则表示，之前自己想陪孩子读名著，但不知道该怎么引导孩子理解内容，现在每周有老师带着解析，还会教孩子梳理文章结构、分析人物性格，不仅孩子收获很大，自己也学会了该怎么陪孩子读深度读物，这个公益活动真的太实用了。

作为纯公益项目，本次“益起悦读”全程不收取任何费用，参与家庭不仅能帮助孩子完成新课标暑期课外阅读要求，夯实语文基础，锻炼朗读、表达、写作与思辨能力，线下展示平台还能帮助孩子锻炼胆量、树立自信心；家长也能免费学习专业的陪读方法，高质量的亲子共读时光更能拉近亲子距离、涵养书香家风。项目组还会为参与家庭一站式留存打卡记录、活动作品等孩子的成长资料，完成全程活动的达标家庭还可获得“优秀悦读家庭”证书并接受公开表彰。