比赛现场。

两林学区板如教学点现场。

专家点评。

颁奖现场。

凤凰新闻网12月19日讯（通讯员 龙林峰）为全面提高教师信息技术2.0应用能力，提升教师新课程改革课堂教学水平，继续推进“双减”政策健康发展，12月16日，凤凰县文昌阁小学举行“清廉课堂信息技术2.0应用能力教学竞赛”活动。

本次活动分为个人赛和团体赛两个部分。个人赛以年级组老师自选课题，进行学情分析，制定学案，在年级组评比。每年级在个人赛的基础上选一名优秀教师代表，发挥团队合作精神，精心磨课，打造出一堂高效精品课参加团体赛。

赛课中，6名选手紧扣新课标，充分利用信息技术2.0能力服务课堂，提高教学效率。田悟慧老师执教《比尾巴》时，教师活泼的语言、巧妙的设计、有趣的视频，极大地调动了学生的积极性；杨丽老师将美术学科与语文教学完美融合，让学生在课堂上画、写、说，有效地整合了跨学科资源；滕召海老师将生活实物搬进数学教学课堂中，通过学生动手摆一摆，动脑想一想，动嘴说一说，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了《倍的认识》教学内容；龙玉老师充分发挥信息技术的优势，利用“蒙层”技术，课堂上充分地调动了学生的学习兴趣；韩群老师通过查找、搜集圆明园的宝贵视频资料，带学生穿越时空，走进那段不堪回首的岁月，在课堂中增强了学生的爱国之情；龙林峰老师立足新课程标准，围绕教学目标，通过说一说、写一写、玩一玩等方式，充分发挥学生小组合作学习的优势，让学生在课堂上体会到玩“竹节人”的乐趣。

“各位参赛教师很好地掌握了信息技术2.0应用能力，并能用所掌握的技术来服务课堂教学，极大地提高了课堂效率。”该校教科室主任吴胜喜在点评时这样说。

据悉，此次活动采用网络直播的形式，乡村学校两林乡叭高、板如两个教学点的学生通过网络直播共享同一堂课，实现教学资源共分享，优质课堂同受益。

教育教学质量是学校发展的生命线，此次活动实现了教师学以致用为学生的目标，进一步巩固了“双减”成果，提高了教师的专业素养和专业能力。