凤凰新闻网12月12日讯(通讯员 龙林峰)为提高教师的人文素养,促进教师专业成长,打造出“双减”背景下高素质教师团队。12月10日,凤凰县文昌阁小学开展教师全员大阅读交流汇报活动。
此次教师全员大阅读从开学时开始进行,采取个体研读、集体阅读、实践写作的方式进行。每个教师每天保证半个小时以上的研读,力争读深、读透,读有思考、读有感受,做到读写同步。在集体阅读环节中,采用谈感受、说收获、道疑惑,通过交流,将读书思考引向深入。最后以年级组开展交流汇报活动,将阅读做到实处,让每个教师读有所得,学有所获。
“读书能增长见识,提高素养,我读了这本书后收获很大。”“活到老,学到老,我们要不断读书,更新理念,才能更好地为学生服务。”分享活动上,教师纷纷分享自己的阅读收获。
此次阅读交流分享活动,是对前一阶段教师全员大阅读成果的大汇报,掀起教师全员大阅读的热潮,极大地提高了教师的综合素养。
截至目前,该校186名教师全员参与大阅读活动,共写出阅读笔记1000多篇、心得体会500多篇。
来源:县文昌阁小学
作者:龙林峰
编辑:黄玉芳