教研现场

凤凰新闻网2月21日讯（通讯员 龙林峰）为了进一步深化语文课程改革，探索阅读教学的有效策略，促进教师有效实施整本书阅读教学，真正落实“双减”政策和“阅读管理”工作。2月20日，凤凰县文昌阁小学召开新学期小学语文新课程改革教研会，会议由教导主任韩梅主持，全体语文教师参加。

该校校长吴炳辉首先带领全体语文教师学习《义务教育语文课程标准》（2022年版），他从课程标准修订的理念与主要变化、语文课程培养的核心素养与课程目标、语文课程内容等方面，与全体语文教师交流，要求每位老师要与时俱进，吃透课标，更新方法，打造出高效课堂，提高教学质量。在活动中，针对新课标学习任务群中提出的“整本阅读”教学目标，吴炳辉校长强调，阅读是学生学习的重要部分，要引导学生学会阅读、爱上阅读、终身阅读，并结合学校阅读工作实际情况，从“阅读工作的重要意义、阅读工作的具体要求、怎样做好阅读工作及学校阅读工作的具体安排”等方面对阅读教学对全体语文教师作出专项培训。

随后，与会教师就此次学习展开讨论，会场气氛热烈，大家一致表示：这是一次实用的教研活动，让自己明白了如何更好地进行语文教学。“只有树立活到老，学到老的阅读理念，才能提升自己的语文素养，更好地为作榜样。”吴亚会老师如是说。

据悉，该校一直注视学生的阅读教学工作。多年来，形成低学段的“看、想、听、讲、演、画”及高学段的“看、思、议、写、评、展”行之有效的阅读方法。通过晨读、课间读、午读、课堂读、亲子读等方式，做到阅读开始有计划、过程有要求、结果有评价，营造出了书香满校园的良好的阅读氛围，不断提高全校学生的阅读兴趣和积极性。