活动现场

凤凰新闻网5月20日讯（通讯员  熊倩  张白梅）为深化“五育并举”育人理念，构建“全员、全程、全方位”心理健康体系，凤凰县箭道坪第二小学于5月19日心理健康月期间，以《合理使用手机》主题心理剧表演与经典影片《寻梦环游记》观影活动为载体，创新开展沉浸式心理健康教育，通过“艺术表达+情感共鸣”双轮驱动，助力学生破解成长困惑，厚植生命韧性。

“当手机屏幕熄灭时，我看到的不是游戏画面，而是妈妈失望的眼神……”在《合理使用手机》的舞台上，二年级415班学生以“手机依赖症”为切口，通过“深夜刷剧导致迟到”“因游戏充值引发家庭争吵”等生活化场景，直击青少年数字时代的成长痛点。

“死亡不是生命的终点，遗忘才是。”当五年级学生在大银幕前齐声念出影片台词时，一场关于“爱与记忆”的生命教育悄然发生。学校精选迪士尼动画《寻梦环游记》作为观影素材，通过“追梦与亲情”“遗忘与铭记”两大主题，引导学生思考生命的意义与亲情的重量。观影后，心理教师组织学生开展主题讨论：“米格的坚持与家人的牵挂如何平衡？”“以前觉得死亡很遥远，现在明白记住家人的笑容，就是对抗遗忘的魔法。”390班裴幕然学生如是说。

箭道坪第二小学始终将心理健康视为教育基石，通过多元化活动渗透成长关怀。学校定期开展“利剑护蕾”女生安全讲座、心理健康主题班会，并建立“护学岗”巡逻机制，保障学生校园安全。针对手机管理问题，学校推出“家庭-学校-学生”三方公约，倡导家长以身作则减少屏幕时间，鼓励学生参与户外运动、艺术创作等替代活动。此外，学校还通过“多彩课间”系列活动，将跳皮筋、踢足球等传统游戏融入课间，日均体育活动时间超2小时，有效缓解学生用眼疲劳与心理压力。

“心理健康不是消除成长烦恼，而是赋予学生穿越风雨的力量。”副校长张白梅强调。未来，箭道坪第二小学将继续以“心育+”为支点，撬动教育生态的深层变革，让每一名学生在被理解、被尊重、被支持的环境中，成长为内心丰盈、生命舒展的“完整的人”。