凤凰新闻网10月31日讯（通讯员 黄月停）为提升小学语文教师阅读教学实践能力，“国培计划”凤凰县农村小学语文骨干教师能力提升培训（A1431小学语文2班）第四阶段分组磨课活动，于10月29日至30日分别在凤凰县思源实验学校、芙蓉学校、箭道坪第一小学录播室有序进行。

本次磨课聚焦阅读教学，覆盖一至六年级不同学段，涵盖整本书阅读、课内外衔接阅读、绘本阅读等多种课型。

10月29日，第一组教师围绕《爱的教育》《蟋蟀的住宅》等文本，探索导读课与衔接阅读的设计思路；第二组以《精灵帽的秘密》《童年》为载体，实践整本书阅读指导；第三组则通过《中国民间故事》《古希腊神话》，打磨导读与推进课的教学策略。

10月30日，第六组聚焦《安徒生童话》《西游记》等经典作品，优化整本书导读方法；第五组尝试《小猪变形记》绘本教学与《三国演义》名著导读的学段适配设计；第四组结合《井底之蛙》《快乐读书吧》，探索低段衔接阅读与高段读书指导的路径。

各小组授课后均开展集体评课，吴春梅、石树勋等指导教师从教学目标落地、学生活动设计、阅读方法渗透等维度，与参训教师深入研讨，推动教学经验的提炼与优化。

此次磨课活动将理论学习转化为课堂实践，为参训教师搭建了互学共研的平台，助力凤凰县小学语文阅读教学质量的提升。